江東区立第四砂町小学校

各学年、当日に向けて練習を進めています。

特に、応援団は、こどもたちが残したいという強い希望がありました。全体練習、応援団としての練習は、昨年に比べて少ないですが、パワーは変わっていません。

他の学年も同じく、短い期間ですが練習に励んでいます。
今週は、暑さ、悪天候が続き、練習ができない日が出てくると思います。それでも、当日、こどもたちは、それぞれの思いで頑張ると思いますので、最後まで温かい応援をよろしくお願いいたします。

　先週から、全校朝会で体育学習発表会についてこどもたちがスローガンを伝えているところです。
スローガンは、各学年で考えてもらいまとめました。
みんなの思いを一つにして、当日を迎えられたらと願っています。

　今年の全校朝会は、ちょっと違います。2枚目の写真は、「学校の目標について、みんなで考えてみませんか？」と、話をしているところです。頼もしい姿に感心します。

　こどもたちが学校全体のことで課題だと思ったことをクラスや先生方と話し合って、これは全校に話したほうが良いという案を事前に提案してくれます。最初は、「緊張する！！」と言っていましたが、最近は発表することに慣れてきて、様々なアイデアをもって上手に話をしています。

今年度は三、四年生合同で花笠音頭を踊ります。

昨年度までと比べ、一度に踊る人数が多いので、迫力満点の花笠音頭になることと思います！

まだまだ振りがぎこちないですが、伝統の踊りを大切に継承します。

１・２年生で学校探検しました。２年生があらかじめ用意した２１の説明場所と８つのチェックポイントを経由して、仲良く学校中を回りました。

１年生からは「こんなに部屋があるんだ！」と驚きやこれからの学校生活へ向けた期待に満ちた声があがりました。
また２年生が１年生の手を引いてやさしくリードする姿には、上級生としての自覚の芽生えが感じられました。

笑顔いっぱいの時間を過ごせました。

　この日３組では、「話を聞いて、しつもんしよう」の学習でした。「何を質問しようか緊張するなぁ……」とドキドキしながらも、いざ始まると友達の話をしっかりと聞き、楽しそうに学習を進めていました。

　今日の２組は、算数の時間、みんな計算にすっかり夢中になっていました。「早く計算できるようになりたい！」という思いが強く伝わってくるほど、必死に集中していました。

　１組は、国語で「こまを楽しむ」の学習が始まりました。「これまでに、こまを回したことがある人？」と聞くと、思ったよりもたくさんの手があがっていました。何より、お話を聞く姿勢がどんどん良くなってきています。

　今日の2組は、みんなでパソコンに向かって集中モード。そっと覗き込んでみると、とても真剣なまなざしで「観察」の学習をしていました。ＩＣＴ機器を使いこなす姿、とても頼もしいですね。雨が降っても教室でしっかりと観察できました。

　そして1組では、国語の「インタビューをしてメモを取る」学習の真っ最中。こどもたちが、今月から四砂小に来ている教育実習生に「先生になるためにどんなことをしたら良いか」を伝えたいという思いで学習を進めました。四砂小の先生たちへインタビューをしに行って、大事なことを聞き逃さないようにメモをして、各グループがみんなの前で発表することができました。

　1年生にとっては初めての学校公開日です。この3日間きっと緊張したことでしょう。

「ちょっとだけど、ドキドキする……！」と少し緊張気味だったこどもたちですが、授業が始まるといつも以上に張り切っていたように見えました！

　先生の話を座って聞く姿や、元気よく手を挙げて発表する姿がとても印象的でした。ロッカーの使い方もきれいに整頓されていました。図工「チョッキンパ」の作品も素敵です。

　ひと回り大きくなったような、頼もしい姿を見せてくれた３日間でした。

　学級会の進め方について先生が説明をしていました！

　先生からの「自分たちで課題を見つけることが大切」という言葉に、こどもたちは、やる気満々の表情を見せてくれていました。

　クラスのみんなが意見を出しやすくするよう、議題を書く用紙も「学級用＝白」「学校用＝ピンク」と色分けして工夫しています。

　説明のあとは、さっそく話し合いがスタート！自分たちの手でどんなクラスを作っていくのか、これからの成長がとても楽しみです。

　２年生は、生活科や食育に関する授業の一環としてグリーンピースのさやむきを体験しました。
栄養士の先生からのグリーンピースについておしえていただいてから、さやむき開始。

「どんどんうまくなってきたよ。」
「ぱきって音がすごい。」
「もっとむいてみたい！」

と、楽しみながら学習できました。
２年生がむいたグリーンピースは、給食のメニュー「ピースごはん」として全校児童に提供され、みんなでおいしくいただきました。

　5年生になり、高学年としての学校生活が本格的に始まりました。こどもたちは、最高学年に向けて日々の学習に励んでいます。

　本校は、５、６年生で、「教科担任制」を取り入れています。今年で3年目になります。学年全体でこどもたちを見守ることや中学校へのスムーズな接続、より専門的で深い学びを目的として「教科担任制」を推進しています。

　３組は、国語の授業でした。高学年になり、ノートの書き方にも変化が見られます。先生に言われた通りに書くだけでなく、色使いや配置など、自分なりに分かりやすく工夫してまとめる姿が増えています。

　５年生の廊下に飾られた作品からは、こどもたち一人ひとりの強い思いが伝わってきます。とても迫力があります！学校へお越しの際は、ぜひじっくりとご覧ください。

　１組では、みんなで意見を出し合う「学級会」が行われていました。「もっとこうしたい！」というこどもたちの熱い思いがたくさん飛び出し、頼もしく感じました。