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カテゴリ:四砂小の様子
カーボンマイナスこどもアクション発表【5年生】
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 今日は「カーボンマイナスこどもアクション授賞式」でした。四砂小は惜しくも受賞とはなりませんでしたが、この発表への参加は今年で3回目となります。
 子どもたちの「やりたい!」という思いを形にし、発表する機会をいただけたことに心より感謝申し上げます。
 こどもたちはこれまで、「ポイ捨て問題」や「水の節約」について自分たちで調べた内容を、劇やストーリー仕立てにして発表してきました。
 牛乳パックやペットボトルなどを活用し、こどもたちならではの工夫がたくさん詰まった発表でした。
 また、他校の素晴らしい発表を聞くことができ、大きな学びと刺激になりました。
 今日で終わりにするのではなく、今回の学びをこれから学校全体へどのように広げていけるかとても楽しみです。
 ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。

公開日:2026年11月05日 17:14:46
更新日:2026年11月06日 09:18:02

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【1年】コオーディネーショントレーニング
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 10月23日金曜日にJACOTの方が講師として来てくださいました。
コオーディネーショントレーニングは、脳と神経の伝達をスムーズにし、人間が本来持っている運動能力や可能性を引き出すトレーニングでもあります。
 講師の先生の動きを真似したり、ボールを使って体を動かしたりと、楽しそうに活動していました。

公開日:2026年10月27日 16:58:16
更新日:2026年10月27日 17:29:06

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【道徳地区公開講座】弁護士と考える「いじめ」〜安心・自信・自由を守るために〜

 本日(10月24日)、学校公開に合わせて「道徳授業地区公開講座」を開催いたしました。3校時に授業公開、4校時に講演会を行いました。ご参観いただいた保護者の皆様、地域の皆様、誠にありがとうございました。

 今回は、東京弁護士会より、弁護士の田伏いづみ先生をお招きし、「いじめ」をテーマに講演をしていただきました。日々法律や子どもの権利に向き合っている弁護士の視点から、いじめの本質や「安心・自信・自由」を奪うことの重さについて、具体的な事例を交えながら分かりやすくお話しいただきました。

【講演の主な内容】

1.  講演の冒頭、人権とは誰もが生まれながらに持っている「安心して過ごす権利」「自分に自信を持って生きる権利」「自分らしく自由でいる権利」のことであるとお話しされました。

2.  続いて、「どのような要素や行為があると『いじめ』になるのか」について整理しました。

  • 本人が心身に苦痛を感じていること

  • 一方的な力関係や集団による偏りがあること

  • 「冗談だった」「いじりのつもりだった」という言い訳は通用せず、相手の「安心・自信・自由」を奪う行為そのものが「いじめ(人権侵害)」になること

3. 日常の中に潜む具体的な場面を取り上げ、全員で考えました。

  • 言葉の嫌がらせや無視・仲間はずれ

  • SNSやネット上での不適切な書き込みや写真の拡散

  • 「ふざけ合い」と「いじめ」の境目はどこにあるのか

4. 「どんな理由があっても、誰かの『安心・自信・自由』を奪ってよい人権の軽い人は存在しない」「人権の重さは誰もが平等である」という強いメッセージを講師の先生からいただきました。

【講演にご参観いただいた皆様へ】

 保護者の皆様が見守る中、子どもたちは緊張感がありながらも真剣な表情で自分の考えを深めていました。

 お忙しい中、保護者向けの講演や意見交換をしてくださりありがとうございました。心に響くご講演をしてくださった田伏いづみ先生、そして学校公開にお越しいただきました保護者・地域の皆様に心より感謝申し上げます。今後も学校・家庭・地域が一体となり、全員が安心して自分らしく過ごせる環境づくりに努めてまいります。

公開日:2026年10月24日 11:34:32
更新日:2026年10月27日 17:39:40

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よんすな小応援隊読み聞かせ
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 本日は、1年生でよんすな小応援隊の皆様による読み聞かせを実施いたしました。
 こどもたちは、目を輝かせながらお話を聞いていました。心豊かな朝のひとときを過ごすことができました。

 日頃より本校の教育活動を温かく支え、ご協力いただいているよんすな小応援隊の皆様、保護者の皆様に、感謝申し上げます。

公開日:2026年10月21日 11:00:32
更新日:2026年10月21日 11:35:12

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9月25日(金)「アンサンブル ルヴァン」本公演を開催しました!

本日9月25日(金)、待ちに待った芸術鑑賞会「アンサンブル ルヴァン」の本公演を開催いたしました!

今回のテーマは『変幻自在!? 管打楽器アンサンブルの七変化 ~“ともに創る”音楽会~』。前回以上の迫力と趣向を凝らしたプログラムに、体育館は開演直後から大きな歓声と熱気に包まれました。

 

 

会場がひとつになった“ともに創る”音楽体験

ただじっと耳を傾けるだけでなく、手拍子でリズムに乗ったり、身体を動かしたり、演奏に合わせて声を合わせたりと、子どもたちも演奏者の一員として参加する場面がたくさんありました。

曲調に合わせて音が次々と表情を変える「七変化」のパフォーマンスに、子どもたちは大興奮!プロの皆さんが奏でる圧巻のアンサンブルと、子どもたちの弾けるような笑顔・歓声が重なり合い、体育館全体が世界にひとつだけの素敵なコンサートホールとなりました。

 

本物の芸術が心に届いた一日に

生の音の振動やプロの迫力あるテクニック、そして何より「音楽を全力で楽しむ姿」を間近で体感できたことは、子どもたちにとって忘れられない貴重な財産となったはずです。

 

今回の事業の開催にあたり、素晴らしい演奏と温かい感動を届けてくださった「アンサンブル ルヴァン」の皆様、本当にありがとうございました。

 

ご家庭でもぜひ話題にしてみてください

「どんな楽器の音が好きだった?」「どんな曲で一緒に盛り上がった?」など、本日の公演の様子や感じたことについて、ぜひご家庭の団らんの場でもお子様とお話ししてみてください。

公開日:2026年09月25日 10:35:50
更新日:2026年09月25日 13:35:08

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【芸術鑑賞会】アンサンブル ルヴァンがやってくる!~プロの迫力ある演奏を体験~

 

今年度、本校では文化庁の「学校巡回公演」事業として、プロの管打楽器アンサンブル「アンサンブル ルヴァン」をお迎えし、芸術鑑賞会を実施しています。

先日行われた1回目の公演には、5年生と6年生が参加しました。 フルートの澄んだ音色、トランペットやユーフォニアムの豊かで力強い響き、そして躍動感あふれるパーカッション(打楽器)など、プロの管打楽器の迫力ある音色が体育館いっぱいに広がりました。間近で聴く生の響きやプロの技に、子どもたちも目を輝かせて聴き入っていました。

そして、いよいよ今月25日(金)には「本公演」が開催されます!

本公演のテーマは『変幻自在!? 管打楽器アンサンブルの七変化 ~“ともに創る”音楽会~』です。ただ演奏を聴くだけでなく、子どもたちも一緒に参加しながら音楽の楽しさを全身で体感できるプログラムとなっています。

本物の芸術に触れる貴重な体験を通して、子どもたちの豊かな感性を育んでまいりたいと思います。ご家庭でもぜひ、公演の様子について話題にしてみてください。

 

 

 

公開日:2026年09月03日 11:32:53
更新日:2026年09月03日 11:44:53

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9月1日 防災の日
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本日9月1日は「防災の日」です。本校では全校児童による避難訓練を実施するとともに、高学年である5・6年生を対象とした実践的な防災訓練を行いました。

訓練では、実際に避難所を運営する場面を想定し、5年生は「簡易テントの組み立て」、6年生は「仮設トイレの組み立て」に取り組みました。

どちらも組み立てに20分、そして元の状態へ綺麗に片付けるまでに20分と、限られた時間の中で声を掛け合いながら、集中して作業を進める姿が見られました。

万が一、実際に地域で避難所を開設することになったら、5.6年生は、本日学んだことを生かしてきっと大きな力になってくれるはずです。学校としても、今後も児童の防災意識を高める取組を継続してまいります。

公開日:2026年09月01日 12:56:59
更新日:2026年09月01日 13:23:28

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薬物乱用防止教室 6年生 

7月16日 出前授業がありました!

6年生は、覚醒剤や大麻の依存性や怖さを学びました。

中学生が実際に作った標語やポスター、実際の薬物標本を見せてくれました。

児童は薬物が健康を害し、人々に悪影響をもたらすことを学びました。

 

 

 

公開日:2026年07月16日 10:41:44
更新日:2026年07月16日 10:51:53

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【6年生】出前授業「お金と仕事の向き合い方」を学びました!

 

7月9日(木)、6年生を対象に「日本金融投資教育協会」の皆様をお招きし、「お金と仕事の向き合い方」をテーマにした出前授業を行いました。

将来、社会に出ていくこどもたちにとって、とても大切で刺激的な学びの時間となりました。その様子をいくつかのトピックに分けてご紹介します。

1. お金の歴史と変化を知る

授業の始まりは、お金の歴史のクイズから。昔の「金属貨幣」から現代のデジタルなお金へと、時代とともに形を変えてきたお金の歴史を振り返りました。身近にあるお金の進化に、こどもたちは興味津々の様子でした。

2. 自分の性格と「将来の仕事」

次に、自分の性格を客観的に見つめ直すワークを行いました。「自分の性格にはどんな仕事が向いているのかな?」「どんなお金の使い方の癖があるだろう?」と、真剣に自己分析をしていきます。

3. お金のため方・使い方(資産形成の原則)

後半は、より実践的な「お金の管理」について議論を交わしました。 お金をしっかり管理するには、「働く(収入を増やす)」ことと「節約する(支出を減らす)」の両方が不可欠であることを学びました。さらに、お小遣いや将来のお金を上手にためるための「先取り貯蓄」といった計画的な方法についても、みんなで意見を出し合いました。

4. お金の本当の価値とは?

授業のまとめとして、お金は単なるモノや数字ではなく、「思いやりの気持ちの形」であるという一つの考え方をみんなで共有しました。

今回の出前授業を通じて、こどもたちは将来の仕事や、これからのお金との付き合い方について、一歩深い視点を持つことができたようです。今日学んだ「感謝の気持ち」や「計画性」を、ぜひこれからの生活にも活かしていってほしいと思います。

ご多用の中、貴重な授業をしてくださった日本金融投資教育協会の皆様、本当にありがとうございました!

公開日:2026年07月09日 11:33:54
更新日:2026年07月09日 13:03:41

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【校内研究】
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 先週6月24日(水)に、6年1組が道徳の授業を行いました。この日は校内研究で、先生方の貴重な勉強の機会でした。
こどもたちは、思っていたより緊張せずに、ペアで話し合いをすることに慣れていました。お互いの考えを出し合いながらテーマについてよく考えていました。
 先生方もまず自分で考えて、次にグループで話し合って、最後に全体で共有してたくさん勉強しました!

公開日:2026年07月03日 15:00:49
更新日:2026年07月03日 16:09:51