【タイトル】

【２年】　５月１４日　配信メール

【本文】

先日も健康観察に御協力いただき、ありがとうございました。　本日の家庭学習などの配付についてお知らせいたします。１．資料の受け渡しについて (1)中央玄関よりお入りください。　日時：５月１４日（木）　　　１０時～１５時　場所：中央玄関持ち物：・大きな袋（ミニトマトを育てるための種や土、追肥、鉢を配付します。）　　　　・前回出した家庭学習（算数「表とグラフ」のプリント、図工「すきなえをかこう」画用紙（３枚））　　　　・４月８日に出した家庭学習で未提出のもの（書写ノート、漢字・計算プリント、計算ドリルノートを印刷したプリント） ※　提出する家庭学習は、４月２８日（火）に配布した茶色の封筒に入れて、お持ちください。 ※　茶色の封筒には、お子さんのクラスと名前をご記入の上、ご持参ください。 (2)下駄箱内にトマトセット、玄関前に配付物（名入り封筒）があります。封筒に入っているものは、以下の通りです。 ○　一行日記 ○　国語　「たんぽぽのちえ」プリント集 ○　国語　「たんぽぽのちえ」答え ○　国語　音読カード ○　国語・生活　観察カード集 ○　生活　トマトの育て方に関するプリント ○　算数　「表とグラフ、たし算の筆算」プリント集 ○　算数　「表とグラフ、たし算の筆算」答え ○　体育　なわとびカード ○　体育　ストレッチカード ○　音楽　けんばんハーモニカの冊子　※名前を書きましょう。 ○　学校便り ○　学年便り ○　給食便り ○　保健便り ○　ミニトマトの種 ○　ミニトマトの追肥 ※家庭学習で出した国語・算数のプリントやドリル類の丸付けもご家庭でお願いします。 ※鉢は、校庭（鉄棒の後ろあたり）にあります。お子さんの名前のものをお持ち帰りください。 ※鉢の中に１年生のときに育てたチューリップが植わっています。土を捨てて帰りたい場合は、案内を玄関に表示しますので、ご確認ください。 ※別の日記ページに、子どもたちへのメッセージと、トマトとけんばんハーモニカに関する宿題を載せています。子どもたちへ見せてください。 (3)受け取りましたら、配信メールのチェック項目をクリックしてください。 ※兄弟関係で後日取りに来る場合は、チェック項目「後日、（他の学年の兄弟と一緒に）取りに行きます。」をクリックしてください。よろしくお願いいたします。 2年担任より

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